合肥五分之一教师心理不健康_医药资讯 |
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一项耗时两年多,抽样十所中学的安徽省重点课题――《中学教师心理健康的研究》表明,合肥中学教师中近1/5的教师存在不同程度的心理健康问题。 抑郁是“头号敌人” 通过对问卷的研究表明,总人数的19.2%即接近1/5的教师存在不同程度的心理健康 问题;抑郁则成为当前合肥中学教师心理健康的首敌,排在第二到第四位的教师心理健康存在的主要问题分别是焦虑、偏执和强迫。 女性比男性更严重 该调查还发现,男女教师心理健康状况存在差异,相对而言女教师的心理健康状况整体上不如男教师好。课题组成员之一、教育硕士闫龙告诉记者,出现这种情况的可能原因是文化意识影响的结果。“男主外,女主内”的社会文化背景,使女教师承受着比男教师更沉重的工作、生活和精神负担。她们既是学校中的主体力量,又是家庭中的主妇。工作、生活的双重压力使她们在心理上出现不良症状的机会较多,心理健康状况也因此比男教师差。 受到学历高低影响 不同学历的教师心理健康水平存在差异,这是该课题研究得出的另一个结论。课题组分析讨论认为,学校在具体分工时,往往让学历层次高和低的教师给不同的班级上课,而且直接把升学率与奖金、福利挂钩。这样,学历层次高的教师感受到领导的信任和器重,但又因升学的压力、工作负担太重而产生极大的心理压力。相反,学历层次低的教师为领导不信任而产生烦恼、压抑,但又在实际上减轻了自己的工作负担和心理压力。这也是为什么他们在某些方面心理健康水平较高,而有些方面又较低的原因。(据“中国经济网”) 医药网新闻

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