PNAS：研讨提醒儿童是若何进修说话的？

2020年9月9日讯/100医药网BIOON/---在比来一项研讨中，来自乔治城年夜学的神经学家们发明婴儿和幼儿的年夜脑具有某种超才能。比拟于成年人年夜脑的两个半球辨别处置分歧的义务，婴幼儿的年夜脑阁下半球苏沪可以协同处置雷同的义务。该发明表提醒了儿童比成人轻易恢复神经毁伤的潜在缘由。

这项研讨于2020年9月7日揭橥于《PNAS》杂志上。作者探求了儿童群体懂得说话的才能。文章作者是来自乔治城年夜学的精神病学传授Elissa L. Newport博士等人。 “关于蒙受神经毁伤的幼儿来说，这是一个好新闻。两个半球的协同任务供给了一种在神经毁伤落后行赔偿的机制。例如，假如围产期中风招致左半球受损，则儿童将应用右半球进修说话。仅毁伤一个半球的脑瘫可以在另一半球成长所需的认知才能。我们的研讨证实了这是能够的。”

（图片起源：Www.pixabay.com）

依据年夜脑扫描研讨和患有左半球卒中患者说话损失的临床发明，在简直一切成年人中，只要在左半球才可以停止句子处置。然则在很小的孩子中，对任一半球的损害都不太能够招致说话缺点。即便左半球严重受损，很多患者也可以恢复说话才能。这些现实标明，说话才能在性命晚期的成长是经过两个半球配合处置完成的。然则，传统的扫描办法直到如今都没有提醒这些景象的细节。如今，经过以更庞杂的方法停止功效磁共振成像（fMRI）剖析，研讨人员曾经标明，在幼儿中还没有树立成人的横向化形式，而且在晚期发育中两个半球都介入了说话才能的构成。（100医药网 100yiyao.com）

资讯出处：

原始出处：Olumide A. Olulade el al., PNAS (2020). www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1905590117