解读孩子心理 做孩子成长的朋友

　　我们经常听到一些家长说：“我给他吃得好，好玩的，要什么给什么，害怕他受一点点委屈，这些难道还不够吗？”在关于“孩子成长过程中心理需要什么”的问题上，一些家长显得迷惑。不是家长不爱孩子，也不是孩子的要求太多，而是他们不知道孩子孩子心理的真正需要。对此， 某医院儿科教授莫秀芬认为，有些家长的看法不完全正确，但有些家长也未必就是错的，在孩子成长过程中，主要有四大心理需要。

　　孩子需要的是安全感

　　一个没有安全感的人是无法信任别人的，对他人不信任则无法和人建立友谊，可能会使其成为刚愎自用的人。孩子如果缺乏安全感和自信心，会使他不敢自由自在地探索周围环境，学习新的事物，他的情绪和智能发展也会受到不良影响。

　　孩子需要的是规则

　　规则对孩子来说就像是一栋房子的墙壁，它给生活一个界限及广度。只有当孩子知道什么是可以期待的事，他才会觉得舒适自在。所以规则是安全感的来源，规则的建立可以给孩子提供自由成长的顺序感。

　　孩子需要的是被爱与价值感

　　孩子需要父母的爱，被爱使孩子有安全感与价值感。父母对子女示爱时，除了使孩子体验到被爱的满足之外，也使孩子心理知道因何事而被爱，从而学到是非观念。

　　孩子新的学习经验

　　现代儿童发展理论认为儿童是成长中的个体，其心智能力的发展是其生理学方面的成熟加上后天学习经验而形成的。从出生起，儿童必须有切合其能力的学习机会以学习新的经验，才能发展出正常的智能、语言、人际关系技巧、情绪感受、表达能力和人格。莫秀芬认为，儿童成长过程中还需要鼓励和责任。在儿童的教养过程中，鼓励的重要性大过其他方面。每一个小孩子都需要持续给予鼓励，就如同种子需要水一样。如果没有鼓励，孩子无法成长、发展；儿童需要责任感，让他负责照顾自己的日常生活，可以帮助他了解自己的重要性，建立自信心，学习互助的精神及确立责任感。

　　另外，莫秀芬还说道，认同的楷模和尊重对儿童而言也是不可缺少的。儿童良好品行养成的必要条件是生活中有良好楷模供他学习认同。这可以使孩子心理了解到每一个人在家庭中都有自己所扮演的不同角色。因此，父母不但要多跟子女接近，而且要注意言传身教的影响，使自己的言行举止对子女产生正确的认同作用，父母还必须尊重孩子和他的权利，尊重孩子就是让孩子和大人平等做决策。