自闭症患儿的“世界” 谁为他们撑起一片天

　　“拥有一个自闭症孩子，并不是一件丢人的事，”青岛以琳自闭症康复教育机构发起人、校长方静对采访人员说，“我以我儿子为骄傲，他是个自律、自强、有爱心的好孩子”。方静的儿子，三岁时被发现患有自闭症，四岁时语言功能开始退化，不能独自上学，不能与人交往。经过方静18年的悉心照顾，现在他是澳门大学金融系大二的学生，乐观阳光的他会一口流利的英语，时常帮助一些需要帮助的自闭症患儿，他被誉为自闭症患儿“康复的奇迹”。

   
　　她的儿子6岁时不能独自上学，方静陪读了整整四年。方静说，这段时间，她每天看到自己的孩子和正常的孩子差距之大，令她十分痛苦，一直生活得很黑暗。她从不敢在阳光底下走，家里从不出现强光，也很少与别人交往。渐渐地，她开始觉得她儿子很好，他很快乐，既然每个人都有自己生命的形式，她就可以接纳这样的儿子。方静告诉采访人员：“是对儿子的接纳使我渐渐走出黑暗重新阳光起来”。

  
　　方静曾经是青岛大学的教授，拥有令人羡慕的职业。自从得知孩子患上自闭症后，她毅然决定放弃自己的事业，全天候陪伴在孩子身边。“我最自豪的是，我完全能读懂我的孩子，18年来我学习完全地接纳他，从接纳到尊重他。”方静说，她不停地想要为儿子做更多的事，从他幼儿园的同伴、小学同学、大学朋友到他的老师，她从不隐瞒孩子的病情，很勇敢的面对他们，告诉所有可以帮助他的人，怎样才能帮到他。

　　11年前，因为几个自闭症孩子没有地方上学，方静和几个家长租了套二居室的房子，雇了3个人，让孩子在里面学习。令方静没有想到的是，这个“家庭式”的幼儿园发展到今天，已经变成每年接纳300多个自闭症孩子、拥有100多位老师的庞大规模。而且以琳学校的康复率已经达到15%-20%，居世界领先水平。方静说，接触了更多的自闭症患儿家庭后，让她自己慢慢有了责任感和使命感。她希望能通过她们的努力，使中国的康教机构联合起来，帮助更多的自闭症孩子。

   
　　作为一个自闭症患儿的妈妈，方静坦诚通过这18年的康复历程，她深知自闭症的确是非常严重的疾病，不明原因也没有治疗的方法。她认识到自闭症孩子的家长，最需要的是被理解。学校的理解、邻居的理解、同事的理解、领导的理解。方静说，“只有理解，才能接纳孩子。这些自闭症的孩子同样是尊贵的生命，他们不应该被歧视，应该被重视。他们承受了更多的痛苦，应该给他们更多的爱。”
  

　　据不完全统计，在中国自闭症发病率已占各类精神残疾的首位。全国自闭症患儿人数已达100多万，其中学龄前儿童10.4万人，且发病率在逐年上升，其中约三成孩子因缺钱、无人照料等原因错过康复机会。

   
　　方静想告诉家长们，如果发现孩子不会讲话、没有亲情感、眼光不能对视、兴趣比较狭窄时，要警惕，不能寄希望于长大就能好转。如果已经发现孩子是自闭症，更不能自暴自弃，请耐心地重新学一门专业，勇敢面对现实，尽可能地帮助孩子。